⒈ 修辭手法之一。人們日常生活中視覺、聽覺、觸覺、味覺等各種感覺往往可以有彼此交錯相通的心理經驗，于是，在表現屬于甲感覺范圍的事物印象時，就超越它的范圍而描寫領會到乙感覺范圍的印象，以造成新奇、精警的表達效果。
⒈ 修辭手法之一。人們日常生活中視覺、聽覺、觸覺、味覺等各種感覺往往可以有彼此交錯相通的心理經驗，于是，在表現屬于甲感覺范圍的事物印象時，就超越它的范圍而描寫領會到乙感覺范圍的印象，以造成新奇、精警的表達效果。
引李曉 《繼續操練》：“要是你準頭太差，點錯分類，效果也許更好，內行看了會說你是高手，懂通感什么的。”
祖慰 《婚配概率·凳子上的實驗心理學》：“他還能使你產生由視覺轉為觸覺的通感。”