⒈ 艱難與容易。
⒉ 偏指艱難。
⒊ 偏指容易。
⒈ 艱難與容易。
引《禮記·學(xué)記》：“君子知至學(xué)之難易，而知其美惡，然后能博喻。”
金 王若虛 《滹南詩(shī)話》卷中：“立意之初，必有難易二涂，學(xué)者不能強(qiáng)所劣，往往舍難而趨易。”
清 彭端淑 《為學(xué)一首示子侄》：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”
魯迅 《南腔北調(diào)集·論翻印木刻》：“但議論的要點(diǎn)，和去年已不同：去年還是連環(huán)圖畫是否可算美術(shù)的問題，現(xiàn)在卻已經(jīng)到了看懂這些圖畫的難易了。”
⒉ 偏指艱難。
引《左傳·昭公五年》：“敝邑雖羸，若早修完，其可以息師。難易有備，可謂吉矣。”
《韓詩(shī)外傳》卷二：“夫士欲立身行道，無顧難易，然后能行之。”
⒊ 偏指容易。
引唐 韓愈 《論淮西事宜狀》：“除此小寇，難易可知， 泰山 壓卵，未足為喻。”
⒈ 困難或簡(jiǎn)單。
例如：「這份英文試卷的難易程度適合初學(xué)者，應(yīng)該可以測(cè)驗(yàn)出國(guó)中學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。」